ASIGNACIÓN DE QUÍMICA #8. QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA

ITSC

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

ACTIVIDAD #8. QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA

1.    

E

-COMO SE RELACIONA LA QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA

-QUE ES LA ATMÓSFERA Y DI CON CUALES OTRAS CAPAS COMPARTE EL GLOBO TERRÁQUEO

-MENCIONA LOS ELEMENTOS QUÍMICOS CON SUS SÍMBOLOS QUE COMPONEN LOS GASES PRESENTE EN LA ATMÓSFERA (COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA)

- POR QUE EL AIRE ES ESENCIAL PARA LA ATMÓSFERA 

- QUE FUNCIÓN TIENE LA ATMÓSFERA PARA LA VIDA

-CUAL ES LA ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA. PRESENTA UN ESQUEMA CON SUS CAPAS. ESPECIFICA CUAL DE ESAS  CAPAS ES DE MAYOR INTERÉS PARA LA ECOLOGÍA Y POR QUE.

- QUE RELACIÓN HAY ENTRE LAS CAPAS DE LA  ATMÓSFERA Y LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

-MENCIONE 3 FENÓMENOS EXTERNOS  E INTERNOS DE LA TIERRA

-EN QUE CONSISTE EFECTO DE INVERNADERO, PEGUE IMAGEN, GASES QUE  SE MANIFIESTAN

-EN QUE CONSISTE UN VOLCÁN, DIBUJE IMAGEN CON SU ESTRUCTURA Y CUALES SUSTANCIAS QUIMICA LO COMPONE

-DEFINE SMOG FOTOQUIMICO

-CAMBIO CLIMATICO

-CALENTAMIENTO GLOBAL

ASIGNACIÓN #7. ESTADOS DE LA MATERIA

ITSC

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

INVESTIGACIÓN DE QUÍMICA BÁSICA

TEMA VII. LOS ESTADOS DE LA MATERIA

1.    QUE ES MATERIA

2.    CUALES SON LOS ESTADOS DE LA MATERIA

3.    DIGA CUAL ES LA ESTRUCTURA   Y PROPIEDADES DEL AGUA. COLOQUE ESQUEMAS.

4.    CUANDO UNA ESTRUCTURA ES CRISTALINA

5.    CLASIFIQUE LOS TIPOS DE CRISTALES QUE HAY EN LA MATERIA

6.    CUANDO UN SOLIDO ES AMORFO

7.    DIFERENCIA ENTRE PUNTO DE FUSIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN. PRESENTE SUSTANCIAS QUE TENGAN CONTRASTE EN ESTAS PROPIEDADES.

8.    DEFINA GAS REAL Y GAS IDEAL

9.    QUE ESTABLECE LA LEY DE BOYLE, INDIQUE CUALES MAGNITUDES RELACIONA

10. CUAL ES LA EXPRESIÓN MATEMÁTICA DE ESA LEY

11.)  4.0 L de un gas están a 600 mmHg de presión. ¿Cuál será su nuevo volumen si aumentamos la presión hasta 800 mmHg?

Solución:

Sustituimos los valores en la ecuación P1⋅V1=P2⋅V2

P1⋅V1=P2⋅V2   y   tenemos:

600 mm Hg⋅4L=800 mm Hg⋅V2

TOMANDO EN CUENTA EL EJERCICIO ANTERIOR, REALIZA 3 EJERCICIOS CAMBIANDO LAS INFORMACIONES

12-QUE ESTABLECE LA LEY DE GAY LUSSAC. DIGA LA RELACIÓN ENTRE TEMPERATURA Y VOLUMEN

13- POR QUE ES IMPORTANTE LOS CAMBIOS DE ESTADOS  FÍSICOS Y QUÍMICOS  EN EL ESTUDIO DE QUÍMICA BÁSICA

14- EN TU CASA, IDENTIFICA 5  (CINCO ) EJEMPLOS  QUE PUEDES  PRESENTAR COMO CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

ASIGNACION #11. MICROBIOLOGIA -PARASITOLOGIA

 

ITSC

BIOLOGIA GENERAL (BIO-101)

INVESTIGACIÓN DE MICROBIOLOGIA-PARASITOLOGIA

2020-3

1.    Diferencia entre  Microbiología, parasitología y la infectologia

 EN LINEA DE TIEMPO  COLOCA TRES (3) AUTORES QUE HAYAN REALIZADO APORTES A LA MICROBIOLOGIA

PRESENTA 5 DIRECCIONES DE INTERNET QUE MUESTREN INFORMACIÓN SOBRE MICROBIOS Y PARÁSITOS QUE AFECTAN A LOS HUMANOS 

2.    Que es enfermedad y síntoma

3.    Cuando un microbio es patógeno

4.    En que consiste la inoculación

5.    Cuales técnicas se utiliza para esterilizar

6.    Cuales técnicas se usan para identificar un microbio

7.    Diferencia entre Bacteria-hongos-virus y protozoarios

8.    Identifique  5 Enfermedades producidas por microbios

9.    Identifique 5  enfermedades producida por parásitos

10.                       Diferencia entre endoparásitos y ectoparásitos

11. COMO CONTROLAR PARASITOS EN HUMANOS, QUE RECOMIENDAS?

ASIGNACIÓN #10. GENÉTICA EN HUMANOS

ITSC

BIOLOGÍA GENERAL (BIO-101)

2020-2

INVESTIGACIÓN DE GENÉTICA HUMANA

1.      CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA:

·         GENÉTICA

·         RAMAS DE LA GENÉTICA Y DEFINE LA MENDELIANA, MOLECULAR Y POBLACIONAL

·         HERENCIA

·         GEN

·         GENES ALELOS

·         CROMOSOMA

·         ADN   y  ARN// INGENIERIA GENETICA// BIOTECNOLOGIA Y ALIMENTOS TRANSGENICOS

·         LOCUS

·         GENOTIPO

·         FENOTIPO

·         GEN DOMINANTE

·         GEN RECESIVO

·         GEN CODOMINANTE

·         HETEROCIGOTO

·         HOMOCIGOTO

2.      Escriba tres (3) aportes de investigadores en genética mendeliana y molecular

3.      Describa los componentes  del cuadrado de PUNNET

4.      Escriba  el título, el resultado y desarrollo de las tres LEYES DE GREGOR  MENDEL

5.      ENUMERE 5 ENFERMEDADES DE ORIGEN GENÉTICO Y SUS SÍNTOMAS

6.      ENUMERE 5 SÍNDROMES  POR ANOMALÍAS DE CROMOSOMAS Y EN QUE CONSISTEN ESTAS.

ASIGNACION #9. REPRODUCCIÓN EN HUMANOS

ITSC

2020-3

BIOLOGÍA GENERAL

 INVESTIGACIÓN  Y REPORTE, TEMA 9, REPRODUCCIÓN EN HUMANOS

BIOLOGIA GENERAL

A CONTINUACIÓN LAS PREGUNTAS.:

• .       Investigue la relación entre Reproducción y Homeostasis
• .       Enumere tres autores que hayan sido reconocidos históricamente por los aportes  a la reproducción en humanos, sobre todo en sus componentes. Diga que aporto.  EN UNA LINEA DE TIEMPO (utilice la herramienta de recorte)
• .       En que consiste la reproducción  en los seres vivos, como función
• .       En una matriz coloca las características de la reproducción sexual y la reproducción asexual

•   Cuales son las células sexuales (gametos)

•     Por medio de cuales mecanismos se reproducen las células sexuales 

•        Cuales son las glándulas sexuales (gónadas)

•        En una figura coloca y reconoce los nombres de los componentes del Sistema Reproductor  Masculino
• Di las funciones del Sistema Reproductor  Masculino
• .       En una figura coloca y reconoce los nombres de  los componentes del Sistema Reproductor  Femenino
• .   Di las funciones del Sistema Reproductor Femenino
• .   Cuantas hormonas  inciden en  el Aparato Reproductor, nómbralas   por su  sistema  correspondiente
• .    Diferencia entre Coito y fecundación
• .   Diferencia entre Menarquia y Menopausia
• .   Diferencia entre Aborto y Anticonceptivo
• .   USA UNA MATRIZ Y COLOCA  CUATRO (4) enfermedades POR CADA  SISTEMA  Reproductor
• .   Indique  5  recomendaciones para el cuidado y buen manejo de los Sistemas de la reproducción   en humanos
• COMO SE CONTROLA  EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
• A QUE SE DEBE EL HERMAFRODITISMO
• QUE GLÁNDULA LE APORTA ESTROGENOS (HORMONA DE LA HEMBRA) AL MASCULINO
• POR QUE ES IMPORTANTE CONOCER DE ESTE SISTEMA
• CUALES SISTEMAS  CONTROLAN EL ACCIONAR DEL APARATO REPRODUCTOR EN AMBOS SEXO 

ASIGNACION #8 SISTEMA INMUNE EN HUMANOS

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

SISTEMA  INMUNITARIO/ INMUNOLOGICO

    I. SELECCIONA Y PEGA UN MAPA CONCEPTUAL  DE ESTE TEMA          

   II. Define inmunidad, clasifica y da ejemplo          

   III. Que es patógeno  di su diferencia con enfermedad                       

  IV.   Diferencias  entre:               ·                    

 ·         Leucocito y eritrocito, cual es del sistema inmune

·          Antígeno  y anticuerpo, cual es del patógeno

·           Vacuna y suero

·          Bacteria y virus

·          Inmunoglobulina y anticuerpo

·          Inmunidad innata y la adquirida·                        

        5. Cuáles son los órganos del Sistema inmunológico, PRESENTARLOS EN UN ESQUEMA  DEL CUERPO HUMANO

           6. Como  equilibrar, fortalecer y a la vez hacer  inteligente  este SISTEMA

7. Cuales son algunas enfermedades y a cual especialista acudir.

8. Cual enfermedad tenemos que paraliza el mundo y cual es su agente causal

Actividad # 7. Sistema Nervioso

ITSC

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

OCTAVA SEMANA

UNIDAD  #7. SISTEMA NERVIOSO

BLOQUE  I  DEL SISTEMA NERVIOSO

TOMANDO EN CUENTA EL PROGRAMA DE ASIGNATURA (SILABO) UBICADO EN VIRTUAL MOODLE

DESARROLLA CADA UNO DE LOS  SUBTEMAS DEL CAPITULO 7, SISTEMA NERVIOSO.

HACERLO EN PÁRRAFOS DE 8 A 10 LINEAS Y COLOCAR ESQUEMAS DONDE LO AMERITE.

TRABAJO DE AULA VIRTUAL

EXPLICA LOS DIVERSOS SISTEMAS NERVIOSO, USANDO LOS TERMINOS BASICOS Y ELEMENTALES.

LA DOCENTE DISTRIBUIRA  EL CONTENIDO AL INICIO DE LA CLASE--COMPARTE TU PANTALLA- ELABORA UN POWER POINT- UN PREZI- UNA INFOGRAFIA

SNC- SISTEMA NERVIOSO  CENTRAL

SNP- SISTEMA NERVIOSO  PERIFÉRICO

SNS- SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO

SNA- SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

ANIMATE!!!!!!!

II- BLOQUE  2 DEL SISTEMA NERVIOSO

Buenas estudiantes, espero que se encuentren bien, favor completar las siguientes preguntas correspondientes a lo estudiando en la Unidad VII. Remitir  completo por esta vía:

Cuestionario del sistema nervioso:

1-¿Qué tienen en común los sistemas nervioso y endocrino?

2. Diga tres funciones fundamentales del sistema nervioso.

3. Diferencia entre el sistema nervioso central (SNC) y el periférico (SNP);

4. Tres propiedades fisiológicas fundamentales de las neuronas.

5. Diferencias entre las neuronas sensoriales (aferentes), las interneuronas (neuronas de asociación) y las neuronas motoras (eferentes). 

6. Las partes de una neurona y sus funciones. 

7. Las funciones integrativas del sistema nervioso son realizadas por:

a) Neuronas aferentes.

b) Neuronas eferentes.

c) Neuroglia.

d) Neuronas sensitivas.

e) Interneuronas.

8. A las neuronas que comunican información al SNC se les denomina neuronas sensoriales o ____________.

9. Para realizar su función, las neuronas deben tener las propiedades de capacidad de respuesta a los estímulos, secreción y _________.

10. Que es un reflejo

11. Que es el sistema nervioso?

12. Cuáles son las funciones del sistema nervioso?

13. Como está dividido el sistema nervioso y diga cómo está formado cada uno?

14. Cuanto son los nervios espinales?
15. Cuantos son los nervios craneales?
16. Hable del sistema nervioso vegetativo o autónomo.
17. Que son las neuronas?
18. Que son las neuroglias?
19. Que son los ganglios?
20. Que son los nervios?
21. Que son las glías?
22. Que son las meninges y como se nombran?
23. Hable de la enfermedad de ALZHEIMER
24. ¿Qué es la integración neuronal?
25. Mencionar los tipos principales de células gliales y describir las funciones de cada una.
26. Describir las dos divisiones principales del sistema nervioso de los vertebrados y resumir sus funciones.
27. Describir la estructura y las funciones de la médula espinal humana.

ACTIVIDAD #4. QUÍMICA BÁSICA

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

ITSC

QUÍMICA BÁSICA

ACTIVIDAD #4. NOMENCLATURA QUÍMICA

1. Define los compuestos binarios y da ejemplo
2. Define los compuestos terciarios y da ejemplo
3. Define los compuestos cuaternarios y da ejemplo
4. Clasifica los compuestos quimicos por su funcion
5. Que es IUPAC
6. Cual es la diferencia entr nomenclatura Sistematica  ya de Stock
7. Que es formulación quimica y que se toma en consideracion para formular químicamente

ACTIVIDAD #6. EXCRECIÓN EN HUMANOS

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR  COMUNITARIO

ITSC

BIOLOGÍA GENERAL

ASIGNACIÓN #6. EXCRECIÓN EN HUMANO

1. EN MATRIZ COLOCA LAS DEFINICIONES DE OSMORREGULACION Y EXCRECIÓN, SEGÚN  SOLOMON
2. PRESENTA ESQUEMA DEL APARATO URINARIO 
3. DIBUJA LOS  COMPONENTES DEL APARATO EXCRETOR
4. CUALES SUSTANCIAS SON EXCRETADAS
5. DIFERENCIA ENTRE ORINA Y SUDOR
6. AL ÓRGANO MAS RELEVANTE DEL SISTEMA URINARIO COLOCA SUS PARTES
7. DIFERENCIA ENTRE NEFRON Y RINON
8. DIFERENCIA ENTRE VENA RENAL Y ARTERIA RENAL
9. COMO PREVENIR LA INSUFICIENCIA URINARIA
10. NOMBRE 5 ENFERMEDADES QUE AFECTA AL APARATO EXCRETOR

TRABAJO FINAL DE BIOLOGÍA GENERAL (BIO-101)

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

ITSC

BIOLOGÍA  GENERAL

TRABAJO FINAL-2019/3

El programa de asignatura  Biología General (Bio-101) presenta 4 temas sugeridos  finales:

1. Sistema Inmune- Enfermería
2. Reproducción en Humanos- Imágenes Medica
3. Genética  Molecular y Bioseguridad-Gastronomía
4. Microbiologia y Bioseguridad-Higiene y Mecánica Dental

Observe el tema por carrera, solicitamos seguir las instrucciones

• Investigar el tema sugerido, problematizarlo y aportar el nuevo tema Construido

• Exponerlo a tu familia y/o amigos  (Tablero-Brochourd-Experimento)
• Lo traes en USV  (MEMORIA)----10 PUNTOS
• Grabarlo y subir a You tube----15 PUNTOS

EJEMPLO----- TEMA  LA CIRCULACION

TEMA PROBLEMATIZADO-------ARTERIAS ENDURECIDAS POR EL COLESTEROL

ALIMENTOS QUE CAUSAN INFARTOS

ANGINA DE PECHO  Y  SUS CONSECUENCIAS

ELTABAQUISMO ACELERA EL ATAQUE  ATAQUE AL MIOCARDIO

Será para la última semana de docencia

Valor 5 puntos

Asignación Unidad #5, CIRCULACIÓN EN HUMANOS

BIOLOGIA GENERAL 

FRANCISCA DIAZ PRESINAL

SECCION ______

INVESTIGACIÓN  Y REPORTE, TEMA 5, CIRCULACIÓN EN HUMANOS

A CONTINUACIÓN LAS PREGUNTAS.:

1.       Investigue la relación entre circulación y homeostasis

2.       Elabore linea del tiempo con fecha,  autores y sus aportes a la circulación en humanos, durante las etapas de la  Biología moderna y molecular

3.       En que consiste el transporte interno en los seres vivos

4.       Las características de la circulación en humanos son: es doble-cerrada y completa , justifique cada una  de ellas

5.       Cuales sustancias circulan

6.       Diferencia entre Sistema y Aparato

7.       Presenta en esquema los componentes del sistema cardiovascular

8.       Define los componentes del sistema linfático

9.       ENUMERA  los componentes del Sistema Endocrino Y DEFINE

10.   Di la función y componentes del corazón

11.   Cuantas aurículas tiene, nómbralas  por su lado correspondiente

12.    Diferencia entre válvulas aurícula-ventriculares y sigmoideas

13.   Diferencia entre circulación mayor y circulación menor

14.   Diferencia entre Sístole y Diástole

15.   Diferencia entre venas y arterias

16.   Diferencia entre hemoglobina con Oxígeno y la hemoglobina con Dióxido de Carbono

17.   Diferencia entre capilares y alveolos  pulmonares

18.   Menciones 2 enfermedades por componentes del sistema cardiovascular

19.   Indique  5  recomendaciones para el cuidado de la buena circulación en humanos

20.   Describe el ciclo cardíaco