viernes, 20 de marzo de 2020

ITSC-QUIMICA BASICA- GUIA PARA EL MANEJO DE LAS CLASE VIRTUALES-2020

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

-ITSC-

GUÍA PARA MANEJO DE LAS CLASES VIRTUALES

LEER COMPLETO- PONER ATENCIÓN-ENFOCARTE EN LA INSTRUCCIÓN

I. QUIMICA BASICA (QUI-101)

  • Usaremos el Blog para orientaciones  generales, colocar asignaciones y para informaciones relevantes
  • Las asignaciones que deberá reportar, estudiar y socializar están en ESTE ESPACIO
  • Importante, reportaran por los correo Fdiazpresinal@gmail.com y Francisca.Diaz@itsc.edu.do. OJO. COLOQUE PARA GRABAR EL TITULO DE SU ENTREGA, de la siguiente manera:
  1. Coloque su sección
  2. Después de rayita abajo(under score) coloque su nombre
  3. Rayita abajo(_) coloque su matricula
  4. Por ultimo rayita abajo, la fecha, usando dia y mes( 20 de marzo)

EJEMPLO: 04_franciscadiaz_2020-0000_20 de marzo

  • Estudiar los contenidos sugeridos, usando videos , Prezi y PPT, relacionados con los temas
  • El programa de asignatura y temas pendientes, son los siguientes:
  1. Cambios físicos y químicos
  2. Quimica de la atmosfera. AMBAS ASIGNACIONES ESTAN EN ESTE BLOG, SOLO UBICARLOS.  Responder los cuestionarios, presentarlos por el correo , escanear usando WASAP-WEB

  • Socializar en grupos de wasap. En  la  sección 22, autorizo al administrador integrarme al grupo para tener buena comunicación, canales fluidos y lograr completar el programa de asignatura  con calidad y equidad con relación al empoderamiento de los aprendizajes. 

  • A partir de la próxima semana la socialización se realizara en su respectivo horario de clase.
  • TRATE DE CAPTAR BIEN  ESTAS INSTRUCCIONES
  • Los estudiantes que no estén integrado  en el grupo, por falta de teléfono, de internet, o de cualquier otro recurso utilizado en esta modalidad,  se comunicaran conmigo por la vía que considere pertinente, diciendo su realidad. NO SE LIMITE!!

ANIMO!!!

Para el trabajo final  EN QUÍMICA BÁSICA
  1. La entrega sera  individual y por el correo electrónico
  2. Usando el mandato  indicado en la clase presencial, en el aula, 
  3. Presente la exposición a su familia, grabar y mandar al correo, para su evaluación
  4. La fecha de entrega sera primera semana de abril/2020

lunes, 18 de noviembre de 2019

ASIGNACIÓN DE QUÍMICA #8. QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA


ITSC

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

ACTIVIDAD #8. QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA

1.    
E

-COMO SE RELACIONA LA QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA

-QUE ES LA ATMÓSFERA Y DI CON CUALES OTRAS CAPAS COMPARTE EL GLOBO TERRÁQUEO

-MENCIONA LOS ELEMENTOS QUÍMICOS CON SUS SÍMBOLOS QUE COMPONEN LOS GASES PRESENTE EN LA ATMÓSFERA (COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA ATMÓSFERA)

- POR QUE EL AIRE ES ESENCIAL PARA LA ATMÓSFERA 

- QUE FUNCIÓN TIENE LA ATMÓSFERA PARA LA VIDA

-CUAL ES LA ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA. PRESENTA UN ESQUEMA CON SUS CAPAS. ESPECIFICA CUAL DE ESAS  CAPAS ES DE MAYOR INTERÉS PARA LA ECOLOGÍA Y POR QUE.

- QUE RELACIÓN HAY ENTRE LAS CAPAS DE LA  ATMÓSFERA Y LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA

-MENCIONE 3 FENÓMENOS EXTERNOS  E INTERNOS DE LA TIERRA

-EN QUE CONSISTE EFECTO DE INVERNADERO, PEGUE IMAGEN, GASES QUE  SE MANIFIESTAN

-EN QUE CONSISTE UN VOLCÁN, DIBUJE IMAGEN CON SU ESTRUCTURA Y CUALES SUSTANCIAS QUIMICA LO COMPONE

-DEFINE SMOG FOTOQUIMICO

-CAMBIO CLIMATICO

-CALENTAMIENTO GLOBAL

viernes, 15 de noviembre de 2019

ASIGNACIÓN #7. ESTADOS DE LA MATERIA


ITSC

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

INVESTIGACIÓN DE QUÍMICA BÁSICA

TEMA VII. LOS ESTADOS DE LA MATERIA

1.    QUE ES MATERIA


2.    CUALES SON LOS ESTADOS DE LA MATERIA

3.    DIGA CUAL ES LA ESTRUCTURA   Y PROPIEDADES DEL AGUA. COLOQUE ESQUEMAS.

4.    CUANDO UNA ESTRUCTURA ES CRISTALINA

5.    CLASIFIQUE LOS TIPOS DE CRISTALES QUE HAY EN LA MATERIA

6.    CUANDO UN SOLIDO ES AMORFO

7.    DIFERENCIA ENTRE PUNTO DE FUSIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN. PRESENTE SUSTANCIAS QUE TENGAN CONTRASTE EN ESTAS PROPIEDADES.


8.    DEFINA GAS REAL Y GAS IDEAL


9.    QUE ESTABLECE LA LEY DE BOYLE, INDIQUE CUALES MAGNITUDES RELACIONA


10. CUAL ES LA EXPRESIÓN MATEMÁTICA DE ESA LEY


11.)  4.0 L de un gas están a 600 mmHg de presión. ¿Cuál será su nuevo volumen si aumentamos la presión hasta 800 mmHg?
Solución:
Sustituimos los valores en la ecuación P1V1=P2V2
P1V1=P2V2   y   tenemos:

600 mm Hg4L=800 mm HgV2


TOMANDO EN CUENTA EL EJERCICIO ANTERIOR, REALIZA 3 EJERCICIOS CAMBIANDO LAS INFORMACIONES


12-QUE ESTABLECE LA LEY DE GAY LUSSAC. DIGA LA RELACIÓN ENTRE TEMPERATURA Y VOLUMEN

13- POR QUE ES IMPORTANTE LOS CAMBIOS DE ESTADOS  FÍSICOS Y QUÍMICOS  EN EL ESTUDIO DE QUÍMICA BÁSICA

14- EN TU CASA, IDENTIFICA 5  (CINCO ) EJEMPLOS  QUE PUEDES  PRESENTAR COMO CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA


lunes, 4 de noviembre de 2019

ASIGNACION #11. MICROBIOLOGIA -PARASITOLOGIA


 

ITSC

BIOLOGIA GENERAL (BIO-101)

INVESTIGACIÓN DE MICROBIOLOGIA-PARASITOLOGIA
2020-3


1.    Diferencia entre  Microbiología, parasitología y la infectologia

 EN LINEA DE TIEMPO  COLOCA TRES (3) AUTORES QUE HAYAN REALIZADO APORTES A LA MICROBIOLOGIA

PRESENTA 5 DIRECCIONES DE INTERNET QUE MUESTREN INFORMACIÓN SOBRE MICROBIOS Y PARÁSITOS QUE AFECTAN A LOS HUMANOS 

2.    Que es enfermedad y síntoma

3.    Cuando un microbio es patógeno

4.    En que consiste la inoculación

5.    Cuales técnicas se utiliza para esterilizar

6.    Cuales técnicas se usan para identificar un microbio

7.    Diferencia entre Bacteria-hongos-virus y protozoarios

8.    Identifique  5 Enfermedades producidas por microbios

9.    Identifique 5  enfermedades producida por parásitos

10.                       Diferencia entre endoparásitos y ectoparásitos

11. COMO CONTROLAR PARASITOS EN HUMANOS, QUE RECOMIENDAS?

ASIGNACIÓN #10. GENÉTICA EN HUMANOS


ITSC

BIOLOGÍA GENERAL (BIO-101)
2020-2

INVESTIGACIÓN DE GENÉTICA HUMANA



1.      CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA:

·         GENÉTICA

·         RAMAS DE LA GENÉTICA Y DEFINE LA MENDELIANA, MOLECULAR Y POBLACIONAL

·         HERENCIA

·         GEN

·         GENES ALELOS

·         CROMOSOMA

·         ADN   y  ARN// INGENIERIA GENETICA// BIOTECNOLOGIA Y ALIMENTOS TRANSGENICOS

·         LOCUS

·         GENOTIPO

·         FENOTIPO

·         GEN DOMINANTE

·         GEN RECESIVO

·         GEN CODOMINANTE

·         HETEROCIGOTO

·         HOMOCIGOTO

2.      Escriba tres (3) aportes de investigadores en genética mendeliana y molecular

3.      Describa los componentes  del cuadrado de PUNNET

4.      Escriba  el título, el resultado y desarrollo de las tres LEYES DE GREGOR  MENDEL

5.      ENUMERE 5 ENFERMEDADES DE ORIGEN GENÉTICO Y SUS SÍNTOMAS

6.      ENUMERE 5 SÍNDROMES  POR ANOMALÍAS DE CROMOSOMAS Y EN QUE CONSISTEN ESTAS.

ASIGNACION #9. REPRODUCCIÓN EN HUMANOS






ITSC

2020-3
BIOLOGÍA GENERAL

 INVESTIGACIÓN  Y REPORTE, TEMA 9, REPRODUCCIÓN EN HUMANOS


BIOLOGIA GENERAL

A CONTINUACIÓN LAS PREGUNTAS.:

  • .       Investigue la relación entre Reproducción y Homeostasis
  • .       Enumere tres autores que hayan sido reconocidos históricamente por los aportes  a la reproducción en humanos, sobre todo en sus componentes. Diga que aporto.  EN UNA LINEA DE TIEMPO (utilice la herramienta de recorte)
  • .       En que consiste la reproducción  en los seres vivos, como función
  • .       En una matriz coloca las características de la reproducción sexual y la reproducción asexual
  •   Cuales son las células sexuales (gametos)
  •     Por medio de cuales mecanismos se reproducen las células sexuales 
  •        Cuales son las glándulas sexuales (gónadas)
  •        En una figura coloca y reconoce los nombres de los componentes del Sistema Reproductor  Masculino
  • Di las funciones del Sistema Reproductor  Masculino
  • .       En una figura coloca y reconoce los nombres de  los componentes del Sistema Reproductor  Femenino
  • .   Di las funciones del Sistema Reproductor Femenino
  • .   Cuantas hormonas  inciden en  el Aparato Reproductor, nómbralas   por su  sistema  correspondiente
  • .    Diferencia entre Coito y fecundación
  • .   Diferencia entre Menarquia y Menopausia
  • .   Diferencia entre Aborto y Anticonceptivo
  • .   USA UNA MATRIZ Y COLOCA  CUATRO (4) enfermedades POR CADA  SISTEMA  Reproductor
  • .   Indique  5  recomendaciones para el cuidado y buen manejo de los Sistemas de la reproducción   en humanos
  • COMO SE CONTROLA  EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
  • A QUE SE DEBE EL HERMAFRODITISMO
  • QUE GLÁNDULA LE APORTA ESTROGENOS (HORMONA DE LA HEMBRA) AL MASCULINO
  • POR QUE ES IMPORTANTE CONOCER DE ESTE SISTEMA
  • CUALES SISTEMAS  CONTROLAN EL ACCIONAR DEL APARATO REPRODUCTOR EN AMBOS SEXO 

ASIGNACION #8 SISTEMA INMUNE EN HUMANOS






INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO



SISTEMA  INMUNITARIO/ INMUNOLOGICO

    I. SELECCIONA Y PEGA UN MAPA CONCEPTUAL  DE ESTE TEMA          

   II. Define inmunidad, clasifica y da ejemplo          

   III. Que es patógeno  di su diferencia con enfermedad                       

  IV.   Diferencias  entre:               ·                    

 ·         Leucocito y eritrocito, cual es del sistema inmune

·          Antígeno  y anticuerpo, cual es del patógeno

·           Vacuna y suero

·          Bacteria y virus

·          Inmunoglobulina y anticuerpo

·          Inmunidad innata y la adquirida·                        


        5. Cuáles son los órganos del Sistema inmunológico, PRESENTARLOS EN UN ESQUEMA  DEL CUERPO HUMANO

           6. Como  equilibrar, fortalecer y a la vez hacer  inteligente  este SISTEMA

7. Cuales son algunas enfermedades y a cual especialista acudir.

8. Cual enfermedad tenemos que paraliza el mundo y cual es su agente causal